Actes du Colloque Tourisme et apprentissages

Introduction

Tourisme et handicap : culture du handicap, expériences des territoires et de l’habiter touristique et émergence de nouveaux espaces pédagogiques pour tous

La socialisation des descendants de l’immigration algérienne pendant les vacances au bled : formes et processus d’apprentissages d’un tourisme spécifique

L’appris, le repos, la rêverie : cas de la randonnée pédestre

S’observer comme touriste apprenant

De bras ouverts : émotion et apprentissage au sommet du Corcovado (Rio de Janeiro, Brésil)

Apprentissages mémoriels en contexte postcolonial : les voyages au pays des origines de la communauté harkie

Écritures familiales : contribution à l’étude des blogs et carnets de voyage

Apprendre à naviguer autour du monde

Le tourisme scientifique en question : vers de nouvelles potentialités

Tourisme spirituel et pluralisme thérapeutique : enjeux éducatifs

Les guides « Patrimoine Environnement Identité » dans la diffusion du tourisme de nature dans les « Hauts » à La Réunion

Pratiques touristiques et discours sur la santé : et si on partait en balade ?

Le « tourisme éducatif » dans la revue Les Cahiers pédagogiques : réflexions autour d’un autre rapport au monde

Des familles en villages vacances : questions d’éducation familiale

À l’école du tourisme : l’interaction touristes/sociétés locales dans la pratique du trekking au Népal, médiations et apprentissages réciproques

L’apprentissage temporel de la ville : espaces urbains dévoilés et cadres de l’expérience touristique élargis

Comment les Chinois sont-ils devenus touristes ?

L’éducation à travers le tourisme scolaire : état des lieux et regards historique