Petite enfance

Responsable : Catherine Bouve

Le programme de recherche Petite enfance du laboratoire EXPERICE se focalise sur l’accueil et l’éducation des jeunes enfants de 0-6 ans (« early childhood »), de 0-3 ans (accueil individuel et collectif) et de 3-6 ans (école maternelle). Cette division selon les âges nécessite d’ailleurs une analyse critique et réflexive des catégories d’âge et leurs dimensions sociales, morales et politiques.

De 0 à 6 ans, les enfants évoluent dans des instances de socialisation plurielles (institutions éducatives, sphères parentales, lieux culturels), dont nous étudions les spécificités, les relations et les différenciations sociales. Dans ce sens, nous étudions la constitution des expériences des enfants, contribuant à l’émergence d’agentivités enfantines hétérogènes qui sont indissociables de relations aux adultes et aux autres enfants et en lien avec des inégalités de classes, de genre et de phénomènes de racialisation.

Nos recherches en Petite enfance se veulent à la fois ancrées sur des territoires, notamment la Seine Saint Denis, et largement développées au niveau national et international. Des collaborations et des projets de recherche internationaux font de longue date la spécificité des recherches du laboratoire, dans un contexte où peu de travaux internationaux en Petite enfance sont développés en France. Le programme de recherche Petite enfance est également en dialogue avec plusieurs réseaux scientifiques français, francophone et internationaux. Le programme de recherche lie des enseignants-chercheurs titulaires, des docteures et chercheurs associés, des doctorants du laboratoire, avec des partenaires des mondes académique et professionnel.

Le séminaire Enfance(s) et sociologie(s) du laboratoire EXPERICE constitue un espace de rencontre privilégié pour créer du lien entre les collègues et travaux du laboratoire et la communauté universitaire francophone et internationale prenant l’enfance comme objet d’étude sociologique. Il offre une visibilité aux travaux récents dans ce domaine, et consiste en un espace de dialogue épistémologique et de rencontre entre traditions et cadres théoriques différents (notamment émergents). Ce séminaire a lieu sur le campus Condorcet, auquel est associé le laboratoire EXPERICE.

Dans le souci de favoriser le dialogue entre chercheurs, cadres et professionnels en petite enfance, un séminaire Petite enfance : Recherches et Territoires est organisé sur les questions d’accueil et d’éducation des jeunes enfants, en partenariat avec le Pole Innovation petite enfance et parentalité du département de la Seine Saint Denis.

Nous développons un domaine de recherche « Petite enfance » qui concerne à la fois :

• les pratiques d’accueil et d’éducation des jeunes enfants, les politiques nationales et locales dans ce domaine, les expériences des professionnels et des familles, mais aussi celles des enfants, avec les enjeux méthodologiques, épistémologiques et éthiques des recherches avec les tout-petits ;
• les pratiques des professionnel.le.s liées à l’enfance : curriculum formel, réel (leurs évolutions), mises en œuvre pédagogiques, dans un contexte de travail particulier (lien à la sociologie du travail) ;
• les dimensions sociales et culturelles des pratiques et des politiques, toujours situées dans des contextes institutionnels et territoriaux ;
• la genèse d’inégalités sociales dans l’enfance ; la question des formes prises par l’émancipation enfantine ;
• les transitions en petite enfance, en particulier les difficultés posées en France par un système divisé et leurs alternatives internationales ou locales ; les relations entre instances de socialisation enfantine ;
• de nouvelles institutions d’accueil (maisons d’assistantes maternelles, garderies éphémères) ou d’institutions jusque-là très peu étudiées (haltes garderies) ;
• une approche socio-historique des modes et des politiques d’accueil ;
• une volonté de dialogue épistémologique entre traditions théoriques différentes (sociologie de l’enfance / sociologie des enfants ; sociologie de la socialisation / sciences cognitives) ;
• l’intersection de politiques locales et nationales qui définissent les conditions d’accueil de la petite enfance et ses attendus.

Notre programme croise les différents axes thématiques de recherche d’EXPERICE : les pratiques de jeu et de loisirs, les objets culturels de l’enfance, le développement des compétences et formation des adultes, les publics en difficulté, l’insertion et l’intervention sociale sur les territoires. Il s’attache également à diffuser et à valoriser notre activité scientifique dans les milieux professionnels et le grand public.

Enfin, la thématique « Petite enfance » du laboratoire s’inscrit dans un lien réciproque avec le parcours Métiers de la petite enfance du master en sciences de l’éducation de l’université Sorbonne Paris Nord.