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Numéro 185-186 de la revue Pratiques

Sommaire du numéro (auquel ont contribué des membres d’EXPERICE) : Lire des documents composites en classe Anne Leclaire-Halté et Luc Maisonneuve Présentation : Lire des documents composites en classe [Texte intégral] 1. Qu’est-ce qu’un document composite ? Stéphanie Quirino-Chaves et Luc Maisonneuve Définir le document composite : exemples d’analyses et exemple d’élaboration [Texte intégral] Defining composite documents: analyses […]

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Numéro 2 de la Revue Polygraphe(s), approches métissées des actes graphiques

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Temporalités de et dans l’acte graphique Polygraphe(s), approche métissée des actes graphiques, n° 2/2020 http://www.editions-msh.fr/livre/?GCOI=27351100166920 Polygraphe(s) n° 2 explore la question des temporalités de et dans l’acte graphique. Dans la rubrique Dialogues, les disciplines comparent leurs vues : sociologie et art plastique, préhistoire et littérature, anthropologie et psychologie clinique, sciences de l’éducation, psychologie cognitive… D’emblée se

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Numéro spécial de la revue Infancia y Aprendizaje

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Special issue: How adolescents read and learn on the Web: Internal and external factors / Número especial: Cómo leen y aprenden los adolescentes en la red: factores internos y externos Infancia y Aprendizaje – Journal for the Study of Education and Development Volume 43, 2020 – Numéro 1 https://www.tandfonline.com/toc/riya20/43/1?nav=tocList Présentation Le web est devenu une

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Actuels n°9

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Coordination Christine Delory-Momberger & Jean-Claude Bourguignon. Présentation Le numéro d’Actuels-Le sujet dans La cité n° 9 est issu du Colloque international « La recherche biographique en situations et en dialogues » (Paris, 16-18 octobre 2019) et en particulier des travaux menés dans la perspective de l’Axe 2 de ce colloque : « Médialités biographiques et pratiques de soi » dont on

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