Tourisme et apprentissages, “À l’école du tourisme…”
À l’école du tourisme : l’interaction touristes/sociétés locales dans la pratique du trekking au Népal, médiations et apprentissages réciproques Isabelle Sacareau Université Bordeaux 3 Michel de Montaigne – UMR ADES PLAN Le trekking : une pratique touristique qui nécessite l’intervention de médiateurs issus de la société locale Des interactions prolongées, source d’apprentissages réciproques Un catalyseur de « capabilités » […]
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