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Philosophe de formation (Université Paris 8 et Nanterre), Maître de conférences en Sciences de l'éducation à l'Université Paris 8.
Responsable du parcours "Education tout au long de la vie" du Master de Sciences de l'éducation à l'Université Paris 8.
- Analyse institutionnelle et problématisation critique des institutions depuis les années 1960 : psychothérapies institutionnelles et pédagogies institutionnelles, antipsychiatries, motif de l’« institution totale », la critique institutionnelle et ses enjeux pour la philosophie, les sciences sociales ;
- Pédagogies nouvelles, politisation de la relation pédagogique et des métiers du social, stratégies d’émancipation intellectuelle ;
- Philosophies de l’éducation
- Le thème de l’« entrée dans la vie » et ses métamorphoses ;
- Les « archives Georges Lapassade » : une enquête.
Ouvrage
Schaepelynck V. (2018), L’institution renversée. Folie, analyse institutionnelle et champ social, Eterotopia.
Articles
Schaepelynck V. (2020), "Vers un rééquipement collectif", in Jérôme G., Sauzet M., Vikhi Vahavek, Biographie d'une artiste professionnalisée en école d'art, Les Commissaires anonymes, ESAAA éditions.
Schaepelynck V. (2019), "Machines de guerre : entre concepts, institutions et expérimentation sociale", in Querrien A., Sauvagnargues A., Villani A. Agencer les multiplicités avec Deleuze, Hermann.
Bouilloud J.-P, Perezts M., Schaepelynck V., Vial T., (2019), « Beyond the stable image of institutions: using Institutional Analysis to tackle classic questions in Institutional Theory », Organization studies.
Schaepelynck V.(2019), "Georges Lapassade, une entrée par effraction dans la pédagogie", Revue 303, Association 303.
Schaepelynck V., Sustam E. (2018), "Autogestion", Le Télémaque, n°54, Presses Universitaires de Caen, https://www.cairn.info/revue-le-telemaque-2018-2-page-27.htm
Schaepelynck V. (2018), "Désirs de contre-savoir", Initiales, n°10, ENSBA de Lyon.
Schaepelynck V. (2016), "From the institution to the war machine: political experimentations and instituting practices", in Schneider K., Yasar B., Situational Diagram, Dominique Lévy.
Schaepelynck V. (2016), « Critique en acte, inachèvement et émancipation selon Georges Lapassade », Le Télémaque n° 50, Presses Universitaires de Caen https://www.cairn.info/revue-le-telemaque-2016-2-p-123.htm
Paltrinieri L., Schaepelynck V. (2016), « Du siècle des chefs à celui d’une reconquête de l’espace démocratique ? Entretien avec Yves Cohen », Le Télémaque n° 49. https://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=TELE_049_0125
Schaepelynck V. (2016), « Critique en acte, inachèvement et émancipation selon Georges Lapassade », Le Télémaque n° 50. https://www.cairn.info/revue-le-telemaque-2016-2-p-123.htm
Schaepelynck V. (2015), « René Vautier : esthétique et politique de l’intervention », Décadrages n°29-30. http://decadrages.revues.org/792
Hess C., Schaepelynck V. (2013), « Institution, expérimentation, émancipation : autour de la pédagogie institutionnelle », Tracés n° 25. https://traces.revues.org/5832
Hess C., Schaepelynck V, (2012), « Résistances de la folie. Réflexions politiques à partir d’Un monde sans fous ? », Revue des Livres n°8.
Schaepelynck V. (2012), « Institution », Le Télémaque n°44. https://www.cairn.info/revue-le-telemaque-2013-2-page-21.htm.