Journée d’étude “Allez dehors ? Sens et conditions de l’expérience pour les enfants et les professionnel.le.s petite enfance””
12 juin 2026, Auditorium 250, Centre des colloques du Campus Condorcet
Dans un contexte où les enjeux climatiques et d’appauvrissement de la biodiversité sont de plus en plus prégnants et où l’expérience des jeunes enfants à leurs environnements extérieurs s’amenuise, les pratiques éducatives en extérieur deviennent une préconisation (Référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant, 2025).
Après les écoles, des communes s’engagent dans la végétalisation des cours de crèche et le développement de pratiques pédagogiques liées à la biodiversité et au développement durable. Mais en quoi consiste au juste l’activité extérieure des enfants accueillis en crèche, une catégorie d’âge rarement prise en compte dans les travaux scientifiques sur ce thème ? Cet Allez dehors ! peut apparaître tant comme une nouvelle norme qu’une refondation du paradigme historique des crèches. Mais quelle place représente-t-il dans le quotidien des enfants et des professionnel.le.s ? Quelles difficultés ou engagements suscite-t-il du côté des professionnel.le.s ? Et en fonction de quels contextes sociaux, culturels et environnementaux ?…
En France, portée au sein de l’Université Sorbonne Paris Nord (laboratoire Ismée), notre étude a mobilisé six crèches socialement et géographiquement contrastées, situées en milieu urbain et rural. À l’issue de ce travail de terrain, l’enjeu de cette journée d’étude est d’en partager les premiers éléments à la croisée de l’analyse des expériences enfantines et des discours et pratiques professionnelles, concernant leur rapport à l’extérieur et ses conditions, en fonction des contextes et ressources. Elle s’adresse aux chercheur.e.s, professionnel.le.s, formateurs, instances de décision administratives et politiques, étudiant.e.s du champ de l’accueil de la petite enfance. Elle vise encore à poursuivre le dialogue et le partage des résultats de la recherche avec les professionnelles des six terrains français investigués.
Lien d’inscription : https://forms.cloud.microsoft/e/mEUHVH4Vt9